都鲁晚报·都鲁壹点 记者 徐玉芹 张中
10月31日，山东大学举办第二十届寰球重心中学校长论坛。本次论坛初次推出“一样沙龙”本领，特邀都鲁晚报资深种植记者徐玉芹主捏，与来自东西南朔四所代表性中学的校长伸开一场杰出地域的种植对话。濒临东谈主工智能的海浪，四位校长分享了场地学校在AI赋能种植中的本质与想考，既有硬核手艺落地课堂的惊喜，也有对种植本确实信守与反想。
跨区域本质：AI正在奈何改变中学课堂？
“本年校庆展示课，咱们定的主题即是‘AI+种植重塑课堂’。”山东省实验中学副校长、鹊华校区履行校长王飞的开场白直奔主题。他先容，领有77年历史的省实验中学在新校区竖立中提前5年布局AI基础措施，鼓舞种植从“训导启动”转向“数据启动”。“咱们正尝试用数据为每个孩子制定个性化成长旅途，让因材施教从空想走向本质。”
最直不雅的变化发生在西席责任中。王飞例如说，AI蜕变系统将西席从机械职业中自如，跨校区长入备课则通过智能系统冲破时空适度。“以前各校区教研‘各利己战’，当今可齐备及时协同，后果大幅普及。”
远在西北边域的新疆昌吉州第二中学的探索令东谈主惊喜。校长康日佳——一位支边山东东谈主的后代，带着乡音关切先容：学校不仅建周到疆首批数字录播教室、东谈主工智能实验室，更将地域文化融入AI种植。“咱们开荒‘胡杨积分’智育系统，用数据分析学生行为，让AI与‘胡杨精神’育东谈主想法联结。”据先容，学校依然荟萃举办二十四届科技节，无东谈主机竞技、科学实验秀等行为让AI学习变得天真可感。
西席转型：从常识传授者到AI合营者
“不懂AI的西席将逾期于时期。”石家庄二中校长宋泽亮——一位原物理竞赛教授的发言贼人心虚。他提议西席教授的“升级版”：在专科教授、教法教授、考法教授除外，必须加多“AI教授”。该校将课程体系重构为“AAC爱想爱创”体系，杰出智趣、创趣培养。
更引东谈主谛视的是该校的“AI护心小屋”。宋泽亮先容，学校引入名为“悟空”的生计伦沉默能体，学生可与之精巧对话，AI能进行初步心绪迷惑并生成数据证明。“手艺翻新最终要服务于东谈主的成长。”
联系于前边三位校长的乐不雅，上海中学副校长徐岳灿则展现出海派种植的审慎。他闪现，该校虽已构建掩饰德智体好意思劳的AI学生评价系统，建成近百个翻新实验室，但他以为，种植对AI的利用应当保捏“感性节律”。
“咱们不大面积扩充AI蜕变作文，而是选择特定场景东谈主机协同。”动作数学西席，徐岳灿也曾“挑战”过AI的数学才气。挑战收尾讲明，刻下AI尚不成处理数学限制的组合问题或高考导数贫穷，“常识种植依然不可替代。”
共鸣与敕令：大中衔接共筑AI种植重生态
四位校长不谋而合地提到对高校的合作期盼。王飞建议山大打造AI资源分享平台；康日佳但愿共建“拔尖翻新东谈主才实验室”；宋泽亮则期待高校匡助完善学校的“牛牛臆造智能体”——刚巧的是，山东大学安详物同样有牛元素，引得主捏东谈主歌唱“人缘天成”。
徐岳灿的不雅点激发深度共鸣。他以为，AI是种植的最强赋能者，但非替代者。他以为，西席的中枢价值在于高阶想维示范、手艺伦理引导和情愫价值传递。徐岳灿援用上海中学老校长的话强调：“莫得对学生的爱，就莫得种植。”
动作山大学友，主捏东谈主徐玉芹当令补充了山大的独有上风：“在AI时期，山大沉着的文史哲底蕴恰是培养完好东谈主格的重要。”她以行将“出征”天外的航天员张洪章学友为例，阐述东谈主文教授与科技翻新的相反相成。
这场杰出3000公里的种植对话傲气，AI正在中国基础种植的泥土中长出各种化的本质之花。从都鲁地面到天山眼下，从华北平原到黄浦江畔，种植者们既拥抱手艺变革，更信守育东谈主初心。正如沙龙尾声的共鸣：当东谈主工智能如岑参诗中“忽如通宵春风来”，种植的仁和永恒需要师生心灵的“千树万树梨花开”。
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